Экологическая общественная благотворительная акция «Переработка макулатуры, зеленая помощь», начатая в Шаньтоу, провинция Гуандун, в сентябре прошлого года, была с энтузиазмом встречена всеми слоями общества. Несколько дней назад Шестой филиал Шаньтоуской гражданской строительной экономики, филиал банка Миншэн в Хуашане и компания China Malaysia Printing Co., Ltd. пришли в школу Цзиньчжан для оказания помощи и подарили детям рабочих-мигрантов новые рабочие тетради, замененные переработанной макулатурой.
Понятно, что «Переработка макулатуры, зеленая помощь» — это образовательная деятельность по защите окружающей среды, запущенная городом Шаньтоу в сентябре прошлого года. Целью компании является производство переработанной бумаги путем переработки макулатуры в качестве сырья, чтобы достичь низкого энергопотребления и светового загрязнения. По статистике, выход вторичной бумажной массы при переработке макулатуры может достигать 70%-80%. В то же время, по сравнению с использованием 1 тонны бумаги из цельной древесной массы, использование 1 тонны 100% переработанной бумаги может сократить выбросы углекислого газа на 11,37 тонны. Поскольку экологически чистая домашняя работа по переработке макулатуры не содержит флуоресцентных отбеливающих веществ и пигментов, она использует естественный цвет бумаги и имеет низкий отраженный свет, что может защитить зрение учащихся и учителей.
На сегодняшний день более 70 школ города Шаньтоу приняли участие в этой общественной благотворительной деятельности по защите окружающей среды. Среди них три школы напрямую поручили типографиям заменить переработанную макулатуру на новые рабочие тетради, и все они передали их в дар сельским горным районам и детям рабочих-мигрантов. Школа. По словам подрядчика, China-Malaysia Printing Co., Ltd., в настоящее время за счет переработки макулатуры для воспроизведения подаренных рабочих тетрадей по охране окружающей среды, по первоначальной оценке, предполагается, что их будет около 100 000 экземпляров, что обеспечит защиту учебных пособий для многих бедных учащихся в слабых школах.
